99年 北市國小英語教甄正取 分享 試教篇

試教T分數61 (50+10Z)

先問自己 --> 自己的"強項"是什麼???

臺北市當場抽題, 牛皮紙袋內是兩頁的課文,內容為五年級,有對話,單字和句子

考前先分析歸納好,我希望在試教時讓評審看到除了我的教學外,

還可以知道我的專長和優勢,

並且裡面要融入歌曲,故事,發音,chant

 (這些也是我平常在學校教學時就很常用也很喜歡使用的重點)

換句話說, 因為每個人的優勢不同, 如果歌喉不佳,也許唱歌就無法加到分,

所以在設計流程內容時可以考慮自己的專長進去,

今年有公告可以帶教具,但卻也規定"不能帶拖拉式行李箱" (以前看新聞都可以帶)

扛了我蒐集到的某版本八冊英文flash cards(彩色西卡紙那種), 背到肩膀黑青

BUT... 抽到的題目因為和我的版本不同,字卡完全用不上,

必須當場製作字卡 (早知道都不要帶),

故事也當場想與本課單字有關係的!

(如果是考北縣的有很久時間可以準備,如果有要說故事的,建議先把大綱想起來)

試教教案以全英簡案呈現,考前有先練習用office 2007打教案,避免對軟體不熟,

試教委員的臉都很難看,我就自己內化成~天氣熱所以她們才會燥熱難耐

不要因為試教委員的臉色被影響,

最後一分鐘沒有鈴響, 改成舉牌的 (還好我有看到)

教學重點在精不在多,板書有的試教評審很在意,要看運氣,

為了這唯一的機會,我選擇"最沒有風險"的方式,所以板書我一定使用

~~~~~~ 

 

 教案設計40分鐘   大概流程如下:

1 warm up => 複習舊經驗

2 practice => 

     a.利用puppets說故事,對話中帶出單字

     b. 利用字卡和版書做單字講解

        (會選擇單字為試教重點是因為,我希望帶入發音教學技巧,)

3 presentation=> 三個活動  但是試教時只夠帶一個活動 (因為試教只有15分鐘)

4 wrap up => 複習今天的4個單字

   HOMEWORK我有打進教案,但是時間不允許,

最後一分鐘才複習完3個單字鈴就響了

=====================

以我的例子來看, 我想評審要的是流暢度, 有沒有"講解作業"可能不是那麼重要,

最重要的是"不要緊張!!!!"

考前只有在家模擬兩次試教可能情況,都不到15分鐘就全部講完還有時間,

緊張和壓力只會使自己趕..趕..趕.. ><

沒想到考試時,鎮定下來卻變成講不完, 所以放輕鬆, 相信自己是最棒的!

[補充網友問題] (藍色 是回答)

Q1試教方面:您有建議哪個方面比較好發揮嗎?我自己是偏好發音,

  比較能想出練習的活動,但學校的老師曾經與我討論過, 如果發音不是非常標準,

  採句型較學較好,面對高年級的句子教學,我卻不太有把握..


   發音不好如果上發音就會自曝其短,如果您的發音真的沒有把握,
   我也是建議如學校老師說的上句子的部份,試教時不要貪多,
   一個步驟一個步驟扎實做好,畢竟您的對象是"小學生"
   還有不要緊張!!!
   高年級的句子可利用drill等相關方式練習,
   我試教是以單字為主,因為我對發音有把握,
   看看你自己的"強項" 放大它比較重要,加油!!! ^_^

 

Q2、教案部分
:   (一)是不是到時一坐到電腦前,就立刻開word、畫表格、打字、打完儲存?
:       然後自己按列印,印出來交給工作人員?

       一人一機 ,什麼表格都沒有,通通自己畫/打

2.教案一定要畫表格嗎?我怕我動作太慢,
:       若條列清楚,這樣還ok嗎?

         我有畫表格,考前有計時練習

:     3.圖卡用旋轉蠟筆畫,是不是最快的方式?

         我的生字卡,是當場用彩色筆畫,畫好時間就到了,準備時間其實很短

   

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ijin888 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(18) 人氣()


留言列表 (18)

發表留言
  • 欣
  • 老師您好
    想請問
    如何將單字教得深入呢??
    謝謝
  • 建議幾個重點:
    1. 一定要帶入phonics
    2. 可加上肢體語言解釋
    3. 複習舊經驗以及相關發音"辨別"

    ijin888 於 2011/01/09 10:06 回覆

  • Nana
  • 老師您好
    請問您在考筆試的時候
    英語專業科目及教育專業科目是看了哪些書單呢??
    有沒有比較推薦的
    謝謝您
  • 英語專業科目就是英語教學法的書籍為主
    另外我把全國各縣市的國中+國小英語考古題都練習過很多次
    台北市教甄曾經有出英語教學法考題,所以各個縣市的"國中"有出英語教學法的題目,都要把握

    ijin888 於 2011/04/17 10:02 回覆

  • 訪客
  • 老師,您好
    請問北市試教的時候 有沒有規定全英語~
    謝謝!
  • 這問題我已經忘了,還特地找去年的簡章查看,簡章上只有寫科目為英語,沒有寫"全英語",但是英語教師試教用全英語應該是基本能力,我當初考試也是全英語試教的^^

    ijin888 於 2011/04/16 13:25 回覆

  • Jessie
  • 喵:感謝您的回答~
  • 不客氣^^

    ijin888 於 2011/06/18 11:08 回覆

  • Iris
  • 喵喵老師您好:

    想問個關於筆試的問題
    請問英文筆試的難度大概到哪? 聽說有到GRE的程度...
    喵喵是如何準備的呢? 有去補習嗎?
    因為聽說英文考試沒有一個可遵循的方向 所以有點徬徨
    所以想請問喵喵老師是否可分享個人經驗 非常感謝 : )
  • 如果是台北縣考"英語能力"的這幾年的確至少有英檢中高級以上程度,這就是自己讀了
    而桃園縣和台北市都有出過英語教學題目,
    英語專業科目我就是閱讀英語教學法的書籍為主
    另外我把全國各縣市的國中+國小英語考古題都練習過很多次
    各個縣市的"國高中"有出英語教學法的題目,都要把握
    個人方式,給您參考,^^

    ijin888 於 2011/04/23 09:39 回覆

  • Phoebe
  • 喵喵老師您好:
    我想要請問一下 我覺得英語科目的考古題好難找(更別說你說全國的
    英語科考古題了) 請問喵喵老師您是去哪蒐集的呢?
    像1111只有幾個而已
  • 我就是在1111列印的,每年的國高中+小學的英文考題通通印下來寫,
    如果您要考英師,這些題目是基本要會的能力(我本身是英文科系畢業的),
    否則可能要考慮ㄧ下您是否適合選考英師組.
    畢竟筆試是第一關,加油^^

    ijin888 於 2011/04/28 09:05 回覆

  • kimmy640809
  • 喵喵老師您好,
    可否請教英語教學法的書哪一本比較好?
    kimmy
  • 如果是針對英語教學
    大概幾本入門書推薦給您
    1. Techniques and Principles in Language Teaching
    2. Teaching by Principles
    3. Principles of Language Learning and Teaching

    ijin888 於 2011/05/09 09:21 回覆

  • Pauline
  • dear 喵喵老師
    請問試教當天的寫的教案,已經有格式在裡面了嗎?還是空白,自己再劃格子呢? 要寫能力指標那些嗎?? 是不是要先背請來呢?
    thanks a lot~~
  • 就給你一台電腦,所有檔案都要自己開啟,自己畫,簡單說就是從零到寫好教案

    ijin888 於 2011/06/15 21:06 回覆

  • Pauline
  • dear 喵喵老師
    謝謝您的回答~~另外,請問需要寫能力指標那些嗎??
    全部都是英文撰寫嗎??
    thanks ~~~
  • 打教案時,該有的基本項目我都有加入,考試我是打全英教案,(沒有打能力指標,我是打教學目標之類的)

    ijin888 於 2011/06/16 22:13 回覆

  • Kelly
  • 請問喵喵老師~您抽到的課文兩頁....您除了帶單子外...是否從課文中會找出相關句型練習,...那其餘的課文部份是否需要都教到..或唸到呢...

    另外,可否請問您的教案格式內容包含哪些?例如...年級,日期,授課者,教學目標,學生的舊經驗,教師準備........

    教案內容 有寫入評量方式..或是教學資源嗎....
    不知是否方便有可以參考的...
    真不好意思...問了這麼多問題.....感激不盡><""""""""""""""
  • 我教學的重點就是"單字",句型在複習裡面有提到
    教案為"簡案格式"評量方式/教學資源是必備的吧
    加油!

    ijin888 於 2011/06/18 10:58 回覆

  • 訪客
  • 老師妳好:
    我想請問關於北市抽題的問題,目前我所知道的是以影印好的教科書,那是我還是有好多疑問,導致我不知道該如何準備,所以我想請問你,拿到的內容一定都是兩頁嗎?那會有phonics的內容嗎?那你是否拿到課文的內容,但是你還是只教單字和句子呢?因為我打算往單字和句型的方向準備,但我怕準備方向大偏。
    最後,感謝妳無私的分享 Thank a lot!
  • 我不知道其他人拿到幾頁,我的是兩頁沒包含發音,但是有聽到有人抽到是發音的部份,所以各種主題都有可能抽到,我當初就是單字/發音/句型教學都有準備,加油

    ijin888 於 2011/06/19 09:15 回覆

  • fairy
  • 想請問老師:
    英文教案都自己打,打的時候可以手邊有參考資料嗎?(譬如流程設計之類的)還是都要默記在腦海裡?
    感謝您
  • 除了抽到的考題,無法帶任何資料進去,

    ijin888 於 2011/06/19 20:16 回覆

  • 悄悄話
  • June
  • 老師您好:
    想請問您試教時是穿什麼的服裝嗎?
    謝謝
  • one piece 洋裝

    ijin888 於 2011/06/22 19:11 回覆

  • aloha
  • 您好~ 看到您的分享 獲益良多 非常感激!

    想向您請教

    1.抽題之後的教案設計 只要寫出當節的課程內容

    還是整個單元的呢?

    2.可否跟您要一份之前準備的簡案? 讓我大致了解您的教案設計方式

    如果不方便 也沒關係 還是非常謝謝您!!

    aloha3109@yahoo.com.tw
  • 1.我只寫當節課內容
    2.就跟我上面寫的內容流程一樣,我是全英教案,打好的資料不能帶出場,我也沒有當初打的那份教案

    ijin888 於 2011/06/22 19:14 回覆

  • 吱喳
  • 想請問老師,
    1.老師是從課文中選四個單字教嗎?還是剛好那課只有四個單字?
    2.不教句型,會不會感覺東西有些少?
    3.教案是打一堂課的內容還是當天15分鐘的教學流程呢?

    不好意思有好多問題...
  • 我抽到的是八個字,我全教,教案打40分鐘

    ijin888 於 2011/06/25 09:08 回覆

  • 訪客
  • 老師 您好~ 想跟您請教設計教案的時候
    教學目標的設計您有分成認知、情意、技能三個方面分析嗎?

    謝謝您~ ^^
  • 教學目標三樣都有安排

    ijin888 於 2013/08/07 13:40 回覆

  • 請問您的口試英文自我介紹
  • 請問您的英文自我介紹 使否有範本可借我參考, 謝謝
  • 自我介紹應該是沒有所謂的範本的,口試官聽了一整天,天氣又熱,我想~獨創性應該才是吸引口試官的好方法!學歷&專長這兩樣應該是必備的基本^^

    ijin888 於 2013/08/07 13:42 回覆